Pendidikan kebencanaan bagi siswa berkebutuhan khusus

Selvi Afliana Taklal, Elvira Gabriella Ikka, Johanna Ajeng, Evi Deliviana

Abstract


this literature study aims to provide ideas for education in Indonesia in order to build a more quality and equitable education. Indonesia lies in an area prone to natural disasters. Natural disasters are something that cannot be predicted when they occur. Therefore, the Indonesian people need to gain knowledge about disaster mitigation. This can be applied in the field of education, namely with disaster education. Everyone has the right to receive the same education, including students with special needs. Disaster education for students with special needs is very important and serious to be implemented. This is so that they still have enough knowledge to protect themselves from the disaster situation. Disaster education for students with special needs can be done by developing Disaster Preparedness Schools (SSB), simulation training methods in the form of role play, as well as media literacy and disaster interpretation.

Keywords


disaster education; students with special needs

Full Text:

PDF

References


Adiputra, W. M. (2008). Literasi media dan interpretasi atas bencana. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 11(3), 357-378.

Desfandi, M. (2014). Urgensi kurikulum pendidikan kebencanaan berbasis kearifan lokal di Indonesia. SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal, 1(2), 191-198.

Hafida, S. H. N. (2018). Urgensi pendidikan kebencanaan bagi siswa sebagai upaya mewujudkan generasi tangguh bencana. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 28(2), 1-10.

Hidayat, L. (2020). Pengembangan buku kesiapsiagaan bencana untuk sekolah inklusi (hasil analisis sekolah ramah anak di Sleman Yogyakarta). Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SD-An, 7(1), 58-68.

Indriasari, F. N. (2017). Kesiapsiagaan komunitas sekolah dasar inklusi dalam menghadapi bencana gempa bumi di Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Notokusumo, 5(1), 7-13.

Kurniawan, R., Mahtarami, A., & Rakhmawati, R. (2017). Gempa: Game edukasi sebagai media sosialisasi mitigasi bencana gempa bumi bagi anak autis. Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, 6(2), 174-183.

Mansur, A., dkk. (2021). Peningkatan kesiapsiagaan bencana pada anak tunagrahita ringan menggunakan “pop up book for disability (POBODY) di SLB Negeri 1 Padang”. Warta Pengabdian Andalas, 28(3), 263-271.

Muhari, A. (2022). BNPB verifikasi 5.402 kejadian bencana sepanjang tahun 2021. https://bnpb.go.id/berita/bnpb-verifikasi-5-402-kejadian-bencana-sepanjang-tahun-2021

Novalita, D. A., & Widowati, E. (2018). Kesiapsiagaan Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Cilacap dalam menghadapi bencana di Kabupaten Cilacap. JHE (Journal of Health Education), 3(2), 75-85.

Pramajati, H., Sukaesih, N. S., Lindayani, E., Purnama, A., Nuryani, R., & Ridwan, H. (2020). Peningkatan kesiapan sekolah siaga bencana melalui pelatihan siswa kader sekolah siaga bencana di SMPN 1 Cimalaka. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(3), 843-853.

Retnowati, E. (2020). Masuk peringkat 37 negara rentan bencana, pemerintah Indonesia asuransikan asetnya. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/berita/baca/21851/Masuk-Peringkat-37-Negara-Rentan-Bencana-Pemerintah-Indonesia-Asuransikan-Asetnya.html

Sari, D. P., Priratmaningtyas, I. W., Sari, K., Afifah, I. N., Halisa, H., & Astuti, T. (2020). Pekan siaga bencana pada ABK di SLB Manunggal Slawi. Efektor, 7(2), 164-170.

Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41-53.

Widjanarko, M., & Minnafiah, U. (2018). Pengaruh pendidikan bencana pada perilaku kesiapsiagaan siswa. Jurnal Ecopsy, 5(1), 1-7.




DOI: https://doi.org/10.30998/ocim.v3i1.8980

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa

Published by Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Indraprasta PGRI in collaboration with Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Universitas Indraprasta PGRI.

Address: Kampus B Universitas Indraprasta PGRI

Jalan Raya Tengah No. 80 Gedong, Pasar Rebo, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13780, Indonesia

e-mail: orienjurnal.unindra@gmail.com

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa indexed by:

            

            

      

 

View Orien Stats