Analisis tingkat kecemasan ibu terhadap milestone pada anak

Panghesti Cahya Utami, Fijriani Fijriani, Christine Masada Hirashita Tobing

Abstract


The purpose of this study was to determine the anxiety level analysis of a mother on child milestone at Posyandu. The research method used in collecting information is the qualitative method, in the form of real information and what it is when the research is carried out. The informants of this research were the members of the Posyandu, in determining the number of research informants, the author uses the Purposive Sampling technique, with a total of five members of the Posyandu. The instruments used are observation guidelines, interviews, and documentation studies. Observation intended for observing the condition of mothers and children in their neighborhood, interviews are addressed to mothers of Posyandu members. The data analysis technique is done by reducing the data according to the informant’s answers when conducting interviews, next step is to display the data, which is to briefly describe the results of the interview, then make conclusions from each interview and observation results. The conclusions and results of the study indicate that the level of anxiety of a mother against milestones in children is in the medium category.


Keywords


anxiety; milestone

Full Text:

PDF

References


Ade Heryana. (2018). Informan dan Pemilihan Informan dalam Penelitian Kualitatif. UE Unggul – Universitas Esa Unggul : Article, https://www.researchgate.net/publication/329351816_Informan_dan_Pemilihan_Informan_dalam_Penelitian_Kualitatif.

Andy Taufan. (2017). Pengaruh Terapi Doa Terhadap Skala Kecemasan Pasien Pre Operasi Instalasi Bedah Sentral RSUD Dr. M. Ashari Pemalang. Repository Universitas

Muhammadiyah Semarang : Thesis, http://repository.unimus.ac.id/489/3/BAB%20II.pdf

Asri Ediyati. (2020). Tahap Perkembangan Bayi 0 -12 Bulan. HaiBunda: Jurnal, https://www.haibunda.com/parenting/20201007205531-60-''165931/tahap-perkembangan-bayi-0-12-bulan-bunda-perlu-tahu.

Bakti Husada. (2016). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta : Kementerian Kesehatan.

Elisawati, Dhea Sophia. (2021). Pengaruh Pelaksanaan Layanan Informasi Sebagai Pencegahan Pergaulan Bebas Siswa Kelas XI SMK Al- Ikhlas Bekasi. Perpustakaan UNINDRA – Universitas Indraprasta PGRI : Skripsi Bimbingan dan Konseling

Fauziah Fitri dan Julianti Widuri. (2005). Psikologi Abnormal Klinis Dewasa. Jakarta : UI Press

Fayed, Husain, 2009, Kiat Menghadapi Rasa Was- was atau cemas, Solo: ABYAN.

Gunarsa, Singgih dan Yulia S Gunars. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta : Gunung Mulia.

Herlina, Dyna. Benni S. Gilang J. (2018). Digital Parenting : Mendidik Anak di Era Digital. DIY: Samudra Biru.

Tjahyadi. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Academia Edu : Jurnal,

https://www.academia.edu/12554245/Metodologi_Penelitian_Kualitatif.

Jahja, Yudrik. (2011) Psikologi Perkembangan. Jakarta : PRENADAMEDIA GROUP.

Kurniawan, Agus Tri. (2021). Upaya Guru BK Dalam Menghadapi Kecemasan Siswa Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri 233. Perpustakaan UNINDRA – Universitas Indraprasta PGRI : Skripsi Bimbingan dan Konseling.

Kurniawan Kristian, dan Irawan Mangunatmadja. (2019). Faktor Risiko Eksternal terhadap Keterlambatan Motorik Kasar pada Anak Usia 6-24 Bulan : Studi Kasus – Kontrol. Departemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia : Article: // https://saripediatri.org/index.php/saripediatri/article/download/1490/pdf

Livana PH, Mohammad Fatkhul Mubin, Siti Marchamatun. (2019). Tingkat Ansietas Ibu Yang Merawat Anak Pertama Usia 0-1 Tahun. Persatuan Perawat Nasinal Indonesia, Jawa Tengah : Jurnal Perawat Indonesia,

https://www.journal.ppnijateng.org/index.php/jpi/article/view/289.

Muhammad Faizi, dkk. (2018). Pediatric Clinical Update. Surabaya: CV Saga Jawadwipa.

Moelong, Lexy J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nur Aedi. (2010). Instrumen Penelitian dan Pengumpulan Data. UPI Edu : Jurnal,

http://file.upi.edu/Direktori/DUALMODES/PENELITIAN_PENDIDIKAN/BBM_7.pdf

Nuri Rosyada. (2017). Perkembangan Sosio Emosional Anak Autis di SDN Sumbersari 2 Malang. UMM Institutional Repository: Thesis, http://eprints.umm.ac.id/35600/3/jiptummpp-gdl-

nurirosyad-49786-3-babiil-i.pdf

Pamungkas, Joko Adi & Anta Samsara. (2018). Mengenal Kecemasan & Serangan Panik. Jagat Jiwa.

Pediatri Sari, S Soedjatmiko. (2018). Deteksi Dini Gangguan Tumbuh Kembang Balita. Saripediatri.org : Article

Priyono, Yunisa. (2010). Merawat Bayi Tanpa Baby Sitter. Jakarta : PT BUKU KITA.

Punaji Setyosari. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Ramaiah, Savitri. (2003). Kecemasan, Bagaimana Cara Mengatasi Penyebabnya. Jakarta : Pustaka Populer Obor.

Ratna Mustikasari, & Permata Ashfi R. (2019). Efektivitas Expressive Writing Untuk Menurunkan Kecemasan Pada Mahasiswa Fresh Graduate Yang Sedang Mencari Kerja.Eprints.ums.ac.id : Skripsi,http://eprints.ums.ac.id/77127/11/BAB%20II-10ranakl%3Bmfrjklf.pdf.

Samsu. (2017). Metode Penelitian (Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, serta Research & Development). Jambi : PUSAKA JAMBI.

Sri Sugiarsi. Instrumen Penelitian Kualitatif. Stikesmhk : Jurnal, https://publikasi.aptimik.or.id/index.php/Instrumen/article/view/71/73.

Suherlina Yulia. (2011). Manfaat Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak. Bandung : Kementerian Pendidikan Nasional.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : ALFABETA.

Sunarty, Kustiah. (2015). Pola Asuh Orang Tua dan Kemandirian Anak. Makasar : Edukasi Mitra Grafika.

Yusuf Muri. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta : KENCANA.

Windhi Shintia Dewi. (2014). Adakah Hubungan Antara Status Gizi dengan Pencapaian Motorik Milestone Usia 3-18 bulan di Posyandu Ngemplak Desa Sawoo, Kecamatan Sawoo, Kabupaten Ponorogo. Repository UMP: Skripsi Thesis, http://eprints.umpo.ac.id/951/




DOI: https://doi.org/10.30998/ocim.v2i2.7058

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa

Published by Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Indraprasta PGRI in collaboration with Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Universitas Indraprasta PGRI.

Address: Kampus B Universitas Indraprasta PGRI

Jalan Raya Tengah No. 80 Gedong, Pasar Rebo, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13780, Indonesia

e-mail: orienjurnal.unindra@gmail.com

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa indexed by:

            

            

      

 

View Orien Stats