Tingkat kompetensi kepribadian guru taman kanak-kanak

Husnia Husnia, Sri Jumiaty Permatasari, Wa Ode Heni Fitriani

Abstract


this research aims to determine the level of personality competence of kindergarten teachers. The research was conducted at Taman Kanak-Kanak Negeri Satu Atap Jati Desa Biru kecamatan Poleang Timur Kabupaten Bombana. This research is descriptive research using total sampling as a sampling technique. The total sample consisted of 10 teachers. Data was collected using a questionnaire technique which had previously gone through validity and reliability tests. The research data were then processed descriptively with percentage analysis. The research results show that the level of teacher personality competency is in the very good category. There needs to be further stimulus from related parties to ensure that this condition is maintained.

Keywords


personality competence; teacher

Full Text:

PDF

References


Aan T., Syamsudin M (2013) Metode Riset Kuantitatif Komunikasi. Pustaka Pelajar.

Aziz A (2017) Hubungan Antara Kompetensi Guru Dan Kepercayaan Diri Dengan Kemandirian Siswa Smp N 2 Pangkalan Susu. http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/Psikologi/ article/view/130.

Danim, Sudarwan (2014) Motivasi kepemimpinan dan efektivitas kelompok. Rineka Cipta.

Departemen Pendidikan Nasional (2005) Undang-Undang Republik Indonesia, Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Depdiknas RI : Jakarta.

Depdikbud, (1993) Kamus besar bahasa Indonesia. Rhineka Cipta.

Elizabeth B. Hurlock (1978) Perkembangan Anak. Penerbit Erlangga.

Fadlullan.,Sujanah (2018) Model Konseptual Pengembangan Moral Anak Usia Dini. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JAWARA/article/ download/9535/6211

Getteng, Rahman A (2011) Menuju Guru Profesional dan Beretika. Cet. VIII, Pustaka Belajar.

Hatta, H M (2018) Empat Kompetensi Untuk Membangun Profesionalisme Guru. Nizamia Learning Center.

Huda, M. (2018) Kompetensi Kepribadian Guru Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasi Pada Mata Pelajaran Pai. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/ view/3170/0

Iskandari. (2009). Psikologi Pendidikan: Motivasi Pembelajaran. (GP) press

Lakof And Johnson (1980). Methapor We Live By. The University Of Chicago Press.

Margaretha, L. (2020) Pengembangan Nilai Agama dan Moral Aanak Usia Dini di Kota Bengkulu https://ejournal.stitalkhairiyah.ac.id/index.php/alkahfi/article/download/84/63/324

Mulyasa (2011) Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, Strategi dan Implementasi. PT Remaja Rosdakarya.

Nasution, I. (2019) Kompetensi kepribadian Guru Dan Upaya Pengembangannya. Perdana Publishing.

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

Sahlan, A. (2010) Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah (Upaya Mengembangkan PAI dari Teori ke Aksi). UIN Sunan Kalijaga.

Sinurat dkk., (2022). Pengembangan Moral Keagamaan Anak Usia Dini. Penerbit: Widina.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Uzer, Usman (1999) Menjadi Guru Profesional. Remja Rosda Karya.

Wardhani,I, Kuswaya W. (2008) Penelitian Tindakan Kelas, Universitas Terbuka.

Yusuf, A.M. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.




DOI: https://doi.org/10.30998/ocim.v3i2.10825

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa

Published by Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Indraprasta PGRI in collaboration with Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Universitas Indraprasta PGRI.

Address: Kampus B Universitas Indraprasta PGRI

Jalan Raya Tengah No. 80 Gedong, Pasar Rebo, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13780, Indonesia

e-mail: orienjurnal.unindra@gmail.com

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa indexed by:

            

            

      

 

View Orien Stats