Aplikasi Game Edukasi Tebak Gambar Anak Usia Dini dengan Menggunakan Metode Linear Congruential Generator

Bayu Aji Pamungkas; Dewi Mustari; Dona Katarina

doi:10.30998/jrkt.v5i04.14791

Aplikasi Game Edukasi Tebak Gambar Anak Usia Dini dengan Menggunakan Metode Linear Congruential Generator

Bayu Aji Pamungkas, Dewi Mustari, Dona Katarina

Abstract

Penelitian ini mengembangkan aplikasi game edukasi tebak gambar berbasis Android untuk anak usia dini dengan menerapkan metode Linear Congruential Generator (LCG) sebagai sistem pengacakan soal. Tujuan utama dari aplikasi ini adalah untuk meningkatkan daya ingat, konsentrasi, serta kemampuan mengenali objek melalui pengalaman bermain yang menyenangkan dan bervariasi. Game ini dirancang dengan konten gambar yang sesuai dengan karakteristik anak, meliputi objek-objek sederhana seperti hewan, buah, dan benda sehari-hari. Fitur pendukung lainnya mencakup sistem skor, efek suara, dan level bertahap untuk menyesuaikan tingkat kesulitan. Aplikasi dibangun menggunakan Unity dan bahasa pemrograman C#, lalu diuji di PAUD Mawar 10. Hasil observasi menunjukkan anak-anak mampu bermain secara mandiri, tertarik dengan tampilan visual, dan memperoleh manfaat pembelajaran dari permainan. Pengujian menggunakan metode blackbox dan kuesioner menunjukkan bahwa metode LCG mampu menghasilkan variasi soal yang efektif dan pengguna merasa puas terhadap kemudahan penggunaan aplikasi. Penelitian ini diharapkan menjadi kontribusi nyata dalam menyediakan media belajar digital yang menarik, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan anak usia dini.

Full Text:

PDF

References

E. Apriliani, R. Hermawan, and S. A. Kumala, “Aplikasi Game Edukasi Tebak Gambar Keberagaman Budaya Menggunakan Metode Lcg Berbasis Android,” Semnas Ristek (Seminar Nas. Ris. dan Inov. Teknol., vol. 8, no. 01, pp. 78–84, 2024, doi: 10.30998/semnasristek.v8i01.7137.

A. . Marjuki, N & Fatmawati & Amin, N.A , & Tahir, “Penerapan Media Puzzle Tebak Gambar dalam Meningkatkan Penguasaan Kalimat Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah Datarang,” J. Ilm. Multidisiplin, vol. 2, no. 6, pp. 2101–2114, 2023.

E. I. S. Meliala, “Penerapan Media Game Edukasi Berbasis Android Tebak Gambar Untuk Meningkatkan,” Quaerite Verit. J. Pendidik., vol. 2, no. 2, pp. 99–107, 2023.

Ahmad Thariq and Mita Paramitha, “Aplikasi Game Edukasi Pembelajaran Seni Budaya Menggunakan Linear Congruential Generator (Lcg),” Tek. Teknol. Inf. dan Multimed., vol. 5, no. 1, pp. 11–16, 2024, doi: 10.46764/teknimedia.v5i1.168.

M. Kasim, “Game Edukasi ‘Math Race’ untuk Meningkatkan Minat Siswa SMA/SMK Belajar Matematika Menggunakan Metode Linear Congruental Generator,” JATI (Jurnal Mhs. Tek. Inform., vol. 2, no. 1, pp. 537–542, 2018.

B. R. Huzena, F. Fatmawati, and P. Handayani, “Rancang Bangun Aplikasi Game Edukasi Tebak Gambar Dan Fuzzle Untuk Anak Usia Dini,” J. Inform. Inf. Secur., vol. 1, no. 1, pp. 41–52, 2020, doi: 10.31599/jiforty.v1i1.139.

B. D. Meilani and M. ’ Ailik, “Aplikasi Random Bank Soal Ujian Nasional Sekolah Dasar Menggunakan Metode Linear Congruential Generators (Lcg),” Semin. Nas. Sains dan Teknol. Terap. IV, pp. 75–80, 2016.

D. N. Safitri, “Implementasi Metode Linear Congruential Generator pada Game Puzzle Kesenian Tari,” JATISI (Jurnal Tek. Inform. dan Sist. Informasi), vol. 8, no. 1, pp. 129–140, 2021, doi: 10.35957/jatisi.v8i1.632.

K. Ramadhan, L. W. Astuti, and D. A. Verano, “Game edukasi tebak gambar bendera negara menggunakan metode Linear Congruential Generator (LCG) berbasis Android,” J. Ilm. Inform. Glob., vol. 6, no. 2, 2015.

DOI: https://doi.org/10.30998/jrkt.v5i04.14791